Przystanek Bullerbyn: Wielka przygoda klasy 3a z lekturą i makietami

Uczniowie klasy 3a, pracując nad lekturą „Dzieci z Bullerbyn” autorstwa Astrid Lindgren, omawiali najważniejsze przygody bohaterów, zwracając uwagę na ich przyjaźń, pomysłowość oraz radość płynącą z prostych, codziennych zajęć. Dzieci analizowały fragmenty opisujące obowiązki domowe, zabawy, święta oraz różne wyprawy, które bohaterowie przeżywają w malowniczym Bullerbyn. 
Jednym z elementów opracowania było poznanie motywu listów, które dzieci w książce piszą do siebie nawzajem oraz do swoich bliskich. Uczniowie przygotowali własne listy inspirowane lekturą, ćwicząc w ten sposób umiejętność redagowania krótkich form wypowiedzi pisemnych. Kolejnym etapem pracy było wykonanie makiet przedstawiających Bullerbyn. Uczniowie starannie odwzorowali trzy zagrody – Północną, Środkową i Południową – a także otaczającą je przyrodę. Na makietach znalazły się charakterystyczne miejsca znane z książki: szkoła, stodoły, jezioro, a nawet Wielka Zagroda dziadka. Następnie tłumaczyły wybrane elementy makiet na język angielski. Na koniec prezentowały swoje prace w języku angielskim. Wszystkie prace wyróżniały się pomysłowością, dokładnością i dbałością o szczegóły. Opracowanie lektury stało się dla uczniów okazją do rozwijania kreatywności, pracy zespołowej oraz lepszego poznania klasycznej literatury dziecięcej. Uczniowie z entuzjazmem uczestniczyli w zajęciach, a ich prace pokazują, jak inspirujący i pełen uroku jest świat stworzony przez Astrid Lindgren. 

Ewa Żebrowska