IX Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Data:

 

4 października miał miejsce IX Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Tego dnia uczniowie mogli sprawdzić swoją „tabliczkową wiedzę” podczas odpowiednio przygotowanych egzaminów (część pierwsza) i konkursów (część druga). Egzaminatorami pierwszej części były dzieci i to one sprawdzały znajomość tabliczki mnożenia starszych lub młodszych kolegów ze szkoły, przyznając im tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia, za bezbłędnie rozwiązane przykłady w ściśle wyznaczonym czasie. Drugą część stanowiły konkursy z łamigłówek, związanych z biegłą znajomością tabliczki mnożenia. Konkursowe zmagania uczniów zostały sprawdzone przez nauczycieli i na tej podstawie wyłoniono laureatów.


„To, co przeżyło jedno pokolenie, drugie przerabia w sercu i pamięci”

Data:

2 października 2019 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel przygotowany przez uczniów kl. 8, poświęcony upamiętnieniu 80-tej rocznicy powstania Polskiego Państwa Podziemnego. Jego celem było przypomnienie, iż Polskie Państwo Podziemne powstałe 27 września 1939 r., było fenomenem na skalę światową. W czasie II wojny światowej w wielu państwach istniał ruch oporu, ale Polska była jedynym państwem okupowanej Europy, w którym utworzono  Państwo Podziemne. Słowem, wierszem i pieśnią nasi uczniowie oddali hołd twórcom Polskiego Państwa Podziemnego oraz wszystkim, którzy walczyli i poświęcili życie za wolność Ojczyzny. Społeczność uczniowska obejrzała również prezentację multimedialną oraz dwa filmy nakręcone przez uczniów naszej szkoły, poświęcone żołnierzom niezłomnym.


Zimowisko 2020

Data:

Zapraszamy uczniów kl. 3 – 8 na zimowe szaleństwo podczas ferii zimowych w Poroninie 🙂

 

Zapewniamy:
– naukę jazdy na nartach z instruktorem narciarstwa
– lodowisko, termy oraz wyjazd do Zakopanego

 

Nocleg i wyżywienie: Dom Wypoczynkowy Galica
Zaliczka: 150 zł.

 

Chętnych prosimy o zgłaszanie się w sekretariacie szkoły.


Twórcze warsztaty w ramach Festiwalu Nauki

Data:

Uczniowie klas: 1 oraz 2 wzięli udział w zajęciach pt.: „Rozwój przez zabawę”. Dzieci przy użyciu różnego rodzaju kasz tworzyły własne mandale, kolorowały za pomocą plasteliny obrazki i budowały z piasku kinetycznego. Każdy mógł boso przejść ścieżkę sensoryczną, jednak największym powodzeniem cieszyły się jadalne farby 🙂
Mimo ulewy zajęcia wszystkim bardzo się podobały.